บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 13

วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

วัน/เดือน/ปี  6  กันยายน 2556

เวลาเรียน  ศุกร์ 08.30 น. - 12.20 น.

เวลาเข้าสอน  08.30 น.  เวลาเข้าเรียน  08.30 น.  เวลาเลิกเรียน  12.20 น.

อาจารย์ให้ดูผลงานของพี่ ๆ แล้ว  อาจารย์ก็ให้พวกเราลองฝึกคัดลายมือเป็นแบบหัวกลมตัวเหลี่ยมในขนาดมาตรฐาน  เพราะในการสอนเด็กปฐมวัยนั้นครูผู้สอนควรมีลายมีที่สอนและอ่ายง่าย  เพื่อเป็นแบบอย่างการเขียนให้กับเด็ก ๆ

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 12

วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

วัน/เดือน/ปี  30  สิงหาคม 2556

เวลาเรียน  ศุกร์ 08.30 น. - 12.20 น.

เวลาเข้าสอน  08.30 น.  เวลาเข้าเรียน  08.30 น.  เวลาเลิกเรียน  12.20 น.

             วันนี้อาจารย์เบียร์ในพวกเราแบ่งกลุ่มประมาณกลุ่มละ 5 คน  เพื่อให้นักศึกษาในกลุ่มช่วยกันออกแบบการทำสื่อเพื่อพัฒนาทักษะทางด้านภาษาที่เหมาะสมกับเด็กปฐมวัย  ที่สามารถนำไปใช้กับเด็กได้จริง  โดยการคิดออกแบบสื่อนี้จะประกอบไปด้วยภาพสื่อ  ชื่อสื่อ  วิธีการเล่นสื่อ  และประโยชน์ที่ได้รับจากการเล่นสื่อ  

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 11

บันทึกอนุทิน  ครั้งที่ 11

วัน ศุกร์ ที่ 23 สิงหาคม    พ.ศ.2556

วิชา  การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

วัน/เดือน/ปี    2 สิงหาคม  2556

ครั้งที่  7  เวลาเข้าเรียน  08.30 น. - 12.20 น.

เวลาเข้าสอน  08.30 น.  เวลาเข้าเรียน  08.30 น.  เวลาเลิกเรียน 12.20 น.

สื่อการเรียนรู้ทางภาษา

  ความหมาย

ความสำคัญของสื่อการเรียนรู้ทางภาษา

ประเภทของสื่อ

 1. สื่อสิ่งพิมพ์             

1. สื่อที่ใช้ในระบบการพิมพ์
2. เด็กได้เรียนรู้จากตัวอักษร การใช้คำ  ประโยค
3. หนังสือ นิทาน หนังสือพิมพ์  แผ่นพับ  นิตยสาร  แบบฝึกหัด  พจนานุกรม

          2.สือวัสดุอุปกรณ์               

1. สื่อสิ่งของต่าง ๆ
2. ของจริง  หุ่นจำลอง  แผนที่ แผนภูมิ  ตาราง  สถิติ  กราฟ  สมุดภาพ  หุ่นมือ

           3. สื่อโสตทัศนูปกรณ์        

1. สื่อที่นำเสนอด้วยเครื่องมือ  อุปกรณ์ต่าง ๆ
2. คอมพิวเตอร์  เครื่องเล่นแผ่น

           4.สื่อกิจกรรม           

1. วิธีการที่ใช้ในการฝึกปฏิบัติ  ทักษะ
2. ใช้ในกระบวนการคิด  การปฏิบัติ  การเผชิญสถานการณ์
3. เกม  เพลง  การสาธิต  สถานการณ์จำลอง   การแสดงละคร   การจัดนิทรรศการ  การแสดงผลงาน   ทัศนศึกษา

          5.สื่อบริบท            

1. สื่อที่ส่งเสริมการจัดประสบการณ์
2. สภาพแวดล้อม
3. ห้องเรียน บุคคล ชุมชน  วัฒนธรรม